| A csoportom feladatait előre megtervezem, a találkozókra, meetingekre napirendet készítek | | | | | |
| Igyekszem előre látni, hogy jelenlegi tetteim, döntéseim eredményeként mi fog történni a jövőben | | | | | |
| Világos célokat tűzök ki magamnak | | | | | |
| A döntések meghozatala előtt alaposan elemzem a helyzetek előnyeit és hátrányait | | | | | |
| Szeretek új dolgokat kipróbálni, kísérletezni | | | | | |
| Már a feladat megkezdése előtt világos elképzelésem van a feladat elvégzésének módjáról | | | | | |
| A terveket írásban készítem el, hogy mások is tudják pontosan mik a terveim | | | | | |
| Igyekszem rugalmas maradni, hogy alkalmazkodni tudjak a változó körülményekhez | | | | | |
| Megpróbálom előre látni a célok elérése előtt álló akadályokat és azok leküzdését | | | | | |
| Megosztom a terveimet, és másokat is bevonok a tervek megvalósításába | | | | | |
| A feladat elvégzése közben igyekszem követni az előre kidolgozott tervet | | | | | |
| Igyekszem fejleszteni az adott feladat elvégzéséhez szükséges különböző lépések vagy részletek megértését | | | | | |
| Értékelem a feladat elvégzésének különböző módjait, mielőtt eldöntöm, melyik irányba indulok el | | | | | |
| Tisztán látom a feladat elvégzéséhez szükséges prioritásokat | | | | | |
| Folyamatosan informálok másokat is a feladat végrehajtásának előrehaladásáról | | | | | |
| Nyitott vagyok egy feladat megoldásának alternatív, akár újszerű módjaira | | | | | |
| A körülmények változása esetén módosítom a tevékenységek sorrendjét | | | | | |
| Álltalában tisztán látom, hogy hogyan kell felépíteni a feladat végrehajtásához szükséges lépéseket | | | | | |
| Gondoskodom arról, hogy a feladatot végrehajtsuk | | | | | |
| Együttműködöm másokkal, hogy biztosítsam a feladat folyamatos előrehaladását | | | | | |
| Követendő példát mutatok másoknak | | | | | |
| Hatékonyan motiválok másokat | | | | | |
| Igyekszem egyensúlyt tartani a munka elvégzése és a csapatmunka szelleme között | | | | | |
| Igyekszem a konfliktusokat nem fenyegető, konstruktív módon kezelni | | | | | |
| Segítek másoknak a csoportban, útmutatást és képzést nyújtok nekik, hogy jobban el tudják látni szerepeiket | | | | | |
| Nyitott vagyok mások javaslataira | | | | | |
| Mindenkit tájékoztatok a csoport tevékenységéről és előrehaladásáról | | | | | |
| Őszinte érdeklődést mutatok mások munkája iránt | | | | | |
| Figyelmes vagyok, amikor építő jellegű javaslatokat teszek másoknak | | | | | |
| Megértem mások szükségleteit, és bátorítom kezdeményezéseiket az igényeik a kielégítésére | | | | | |
| Rendszeresen értékelem az adott feladat előrehaladásának mennyiségét és minőségét | | | | | |
| Igyekszem biztosítani, hogy a rendelkezésemre álló információk időben pontosak, teljesek és relevánsak legyenek | | | | | |
| Rutinszerűen megosztom az információkat másokkal, hogy segítsem őket feladataik elvégzésében | | | | | |
| Összehasonlítom az előrehaladást a tervekkel, és szükség szerint korrekciós intézkedéseket teszek | | | | | |
| Beosztom az időmet, és segítek másoknak a saját időbeosztásában is | | | | | |
| Jó információforrásaim vagy információszerzési módszereim vannak | | | | | |
| A digitális technológiát rutinosan használom a haladás nyomon követésében és a másokkal való kommunikációban | | | | | |
| Első prioritásként kezelem az esetleges negatív reakciókat | | | | | |
| Hiszem, hogy jobb a problémákat a felmerülésük előtt kezelni és megelőzni, mint előfordulása után javítani a hatásukat | | | | | |
| Megpróbálok egyensúlyozni a sok lépés között, amelyek szükségesek a feladat elvégzéséhez | | | | | |